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    在線閱讀 | 2019-08-12

    登天的感覺-萬般內疚為了誰

    在線閱讀 | 2019-08-12

    咨詢手記6

    心理咨詢是自我行為和心靈的探索過程。人的某些行為或習慣動作背后可能會埋藏著某種深刻的無意識動機。弗洛伊德主張,精神分析的目標就是挖掘有意識行為背后的無意識動機。在下面的個案中,我采用精神分析的方法,幫助了一個因室友自殺而萬分內疚的學生擺脫自責對她的精神折磨,并發現了一段故事中的故事。

    ——


    萬般內疚為了誰


    1991
    年秋,哈佛大學的一個外國女留學生,因為不堪忍受學習壓力而自殺。

    這個事件曾在哈佛校園內引起了不小的震動,我與兩位心理咨詢中心的同事被邀前往為死者的同學做團體咨詢,幫助他們宣泄對此事的驚恐情緒,掃除心理上的陰影。會場上,有個女孩子哭得很傷心,被人攙扶出去。當時我也跟了出去,做了一些勸慰并告訴她如仍感到難受,可到心理咨詢中心來找我。

    兩天后,那個女生果然來見我。

    她首先感謝我那天對她的關心,并提出要與我定期會面一段時間,幫助她疏通對此次事件的情緒反應。我也感謝她對我的信任,并約好每周會面一次。

    她的名字叫佳莎,10年前從羅馬尼亞移民來美國。
    我恨我的冷漠

    原來佳莎與死者是室友,同在讀研究生,也非常要好。

    自春天以來,佳莎的室友忽然變得十分懶惰,無故誤了許多課,也不收拾自己的屋子,還經常一個人呆坐在電視機前,沒完沒了地看電視,吃零食。有一天,佳莎從學?;貋?,看見室友正在百無聊賴地看著電視,滿地的零食也不收拾,感到十分生氣,就使勁兒地數落了她一通。結果兩個人好幾天沒講話。

    出事前幾天,那個室友兩次在深更半夜找佳莎聊天,都被佳莎擋了回去。一次是由于佳莎正在趕寫第二天要交的作業,不想有人打攪她。另一次是由于佳莎剛剛睡下,頭腦昏昏的,不過佳莎答應室友第二天晚上去找她。不料,第二天中午佳莎回宿舍換衣服時,竟發現她的室友已經吃安眠藥自殺了。

    死前,那位室友給佳莎留了一張紙條,祝愿她前程遠大,事業成功。末了,還提醒她要學會多關心人,這比學習好更重要。佳莎為自己一再忽略室友的求救訊號而感到慚愧萬分,追悔不已,連日來都無法正常入睡。

    佳莎說,她每次回到宿舍,都仿佛又聽到了那室友的聲音;而晚上一閉上眼睛,她又仿佛看到那室友流著眼淚向她走來……

    佳莎感到自己的精神在崩潰。

    她最初講述這一切時,忍不住落了好幾次淚。她感到自己是個罪人,她認為是自己的冷漠促成了室友的自殺,她不能原諒自己那兩天的粗心與無情,她不知道這樣在哈佛呆下去還有什么意義。

    我不知道這樣活著有什么意義,還不如死了清凈。佳莎喃喃地說。

    面對佳莎的精神痛苦,我首先表現了最大的同感和理解。我建議她先搬到外邊哪個朋友家住一段時間,以緩解一下當前的緊張情緒,避免痛苦的回憶。此外,我還建議她這些日子多與朋友在一起,多參加些課外活動,多做自己感興趣的事情,以轉移注意力。她聽從了我的建議,暫時搬到了一位好友家去住,也時常與大家在一起。

    但佳莎說,就是做了這些,她還是忘不了死去的室友,還是感到良心備受譴責。

    對此,我深感困惑。

    我與督導商討了佳莎極度自責和內疚的表現,我們一致認為,這是因為佳莎把自己的冷漠當作導致室友自殺的直接原因。她在經受著一場巨大的精神折磨,已不能客觀地分析當前這場悲劇的前因后果。對此,我要想盡辦法幫助她從內疚的精神折磨中掙脫出來,改變認識問題的方法。

    于是,我對督導說:我想我應該在談話中多了解佳莎以往的生活經歷,因為佳莎的情緒反應確實有些反常,這當中可能會有什么特殊的原因的。你以為呢?

    督導贊許地說:成,成,就這么做。
    萬般內疚為了誰

    依照我與督導商定的咨詢方案,我同佳莎深入地探討了她室友自殺的主觀和客觀原因。

    佳莎告訴我,她室友自殺的直接原因是不堪學習的壓力。

    在她們同住的一年多中,佳莎曾多次聽她抱怨說不能再承受這里的學習壓力了,想休學一個學期。但由于她是公派到這里學習進修的,時間和經費都有限,不能做那樣的安排,這使她感到十分沮喪。

    在自殺前的一個星期,她又因屢次誤課、未交作業而受到院方的詢問,要求她盡快跟上學習進度,否則將難以繼續在哈佛大學的學業。而與此同時,派她出國的單位又再次來信催促她一旦學業結束就立即回國……

    情急之中,她竟走上了輕生的道路。

    我問佳莎,如果那兩天晚上你幫助了她,會有什么樣的結果。

    她也許不會去死的,那是她臨死前的呼救啊。佳莎低著頭答道,嘴唇在略略顫抖。

    我很理解你的心情,我回答說:然而你覺得怎么做,才能使她徹底擺脫死的誘惑?

    那當然是克服學習上的困難,適應在哈佛的學習生活。佳莎木然地說,頭仍半低著。

    那你認為你在這一過程中能起多大的作用呢?我又問。

    我知道你是想解脫我對室友之死的內疚。佳莎慢慢地抬起頭來對我說:我知道即使我那兩天與她談了話,也未必能對她的學習有多大幫助,因為她的學習問題已經很嚴重了。但我跟她談話,至少可以幫助她把自己從死亡線上拉回來。你知道嗎,她今年才25歲??!

    說到這里,佳莎的眼眶里噙滿了淚水。她取出了幾張紙巾,抹了把眼角,閉上了雙眼。

    我讓她沉靜了片刻,開口說,是啊,佳莎,如果那兩天晚上你接待了她,很可能會產生一些積極的作用,這的確是很可惜的事情。但更可惜的是,她在面臨人生的重大的危機時,沒有像你這樣來找我們或其他專業人士求助。要是她來找我們的話,我想我們總會想出辦法幫助她度過這一難關的,你說是吧?

    是啊,是啊,佳莎使勁地點點頭,唉,要是她早點兒來尋求心理咨詢的幫助就好了,我怎么沒有早點兒想起來把她推薦給你們。佳莎嘆著氣說道。
    接著,我向佳莎解釋了如果她的室友來到我們這里求詢,我們會怎樣幫助她。但在談話中,我發現佳莎還是總將室友的死與自己的冷漠和粗心扯到一起。例如,當說起她的室友所面臨的學習壓力時,佳莎就會自責以前沒有很好地幫助過她。而當說起她的室友在波士頓沒有什么朋友時,佳莎又會自責當初沒有帶她去多認識幾個朋友。

    這些表現使我產生了進一步的懷疑:室友的死,是否勾起了佳莎以往生活中某些不快經歷的回憶,出現了強烈的移情反應。不然事過這么多天,她為什么還在不斷地譴責自己呢?

    于是,我問佳莎:我發現你對室友的死感到無比的內疚自責,我很欽佩你這種勇于自我批評的精神。但也懷疑,這次事件是否勾起了你自己以往生活中某些不快的經歷?

    聽了我的提問,佳莎又低下了頭,陷入了長時間的沉默。

    她的眉頭一動一動的,嘴角一抽一抽的,最后斷斷續續地說:……我有一個表姐……也是在5年前吃安眠藥自殺的……她在出事前的好幾天里,都不跟周圍的人講話,也不跟我講話……后來,我們是從她留下的遺書里了解到她的死因的。唉,我要是能想到在那幾天中多找她說說話,多陪陪她,也許她就不會出事了。我怎么會這么傻呵!

    說完,佳莎又掩面飲泣起來。
    我承認他們說的話有道理,但我做不到

    這下子,我全明白了。

    佳莎對室友之死的過分自責,實際上是在繼續悼念表姐的死。由于兩者之死的形式雷同,佳莎幾乎是在重新體驗當初表姐之死所留下的心靈創痛。這正是佳莎一再深責自己未能及時拯救室友逃離死亡的根源所在。難怪佳莎會這樣揪住自己不放,實際上,她也是在懊悔當初未能及時察覺表姐的自殺舉動。

    認清了這一切,我心理感覺輕松了許多。因為在此之前,無論我怎樣啟發佳莎不要對室友之死過分地內疚自責,都不能使她改變看法。這回佳莎終于說了實話,使我看清了她問題的根源所在,再幫助她也就有方向了。

    于是,我決定將兩個人的死連在一起談,以使佳莎意識到,她現在這樣對室友之死深感內疚,實際上是在進一步定宣泄當初對表姐之死的自責心情。

    我向佳莎解析道:你現在對室友之死這樣難地,在一定程度上,是由于你在潛意識中認定表姐之死與你未能及時加以察覺與拯救有關,所以始終擺脫不了自責對你的困擾。而今,你室友的自殺,使你在潛識中重溫了當初表姐之死對你的精神折磨,再次陷入自責內疚的深淵當中不能自拔。這都是因為你室友的自殺地程與你表姐的自殺過程有許多雷同之一處,你說是不是這個道理?

    佳莎對我的解析一再點關稱是,說:噢,原來是這樣的。我以前從來沒有這么想過。

    接著,她坦白說:其實從發現室友自殺的第一刻開始,我就感覺在重新體驗表姐之死的痛苦。我一直想把這件事情告訴你,卻又害怕你會嘲笑我這么不吃教訓,重蹈覆轍。所以好幾次,話到嘴邊又咽了回去?,F在說出來這一切,我感到輕松了許多,因為我再也沒有什么事情還瞞著你了。

    我點點頭說:是呀,你現在全都講開了,也就解脫了許多。而事實上,無論是室友之死,還是表姐之死,你都是個受害者。

    為什么呢?佳莎問我。

    因為在此之前,你一直把對表姐和室友之死的懊悔之情弊在心里,沒有它們徹底講出來。這給你帶來了巨大的心理負擔,使你不能坦然地面對你與她們的關系,并在潛意識中把自己當作促使她們走上輕生道路的罪魁禍首,所以你會感到煩躁不安。

    佳莎點點頭。

    更重要的是,你這塊心病不除,就會永遠受它折磨。而且你將來一聽說有什么熟人自殺,還會陷入自責的深淵,你信不信?

    嗯,我信,佳莎說:其實上次表姐死的時候,我就非?;诤拮约?,但我一直沒有機會把這些痛苦講出來。我曾好幾次與父母談起此事,可他們總是勸我不要想么多,也不要再與他人談論這事了。他們總是說,表姐是自己要死的,與我無關。所以,過去的事情就讓它過去吧。人要向前看,不要向后看。

    那你怎么看你父母說的話呢?我問佳莎。

    我承認他們說的話有道理,但我做不到。


    請掃除埋藏在你心底的垃圾

    接下去,佳莎給我講述了她與表姐的特殊關系。

    原來,佳莎小的時候,父母趁駐外工作之際,留在了西方,后來輾轉去了美國。這使得佳莎與父母親,關系非同尋常。

    表姐的父親在第二次世界大戰期間,曾出任納粹德國傀儡政府中的高官。羅馬尼亞解放后,他即被解放陣線處死。這使表姐當年備受刺激和歧視,心情也很壓抑,所以她夢想移民到美國來,開始新的生活。10年前,表姐終于如愿以償,和佳莎一同移民來到了美國。結果,佳莎很快適應了新的生活,而表姐卻總是不能適應新的環境,人也開始變了。

    變得脾氣急躁了。以前,表姐對我一向很好,也很耐心。她小的時候,人很漂亮,曾幻想成為一個明星人物,但由于舅父的緣故,沒人愿意培養她。所以表姐就把全部的夢想都寄托在我身上了,夢想把我培養成一個像科馬內奇那樣的體操明星。但我就是不喜歡體操,表姐也拿我沒辦法。后來,她又想把我培養成為一個電影明星,經常帶我看各種電影,還給我講她以前看過的電影,評論其中的演員們哪里演得好,哪里演得不好。表姐還常說,如果在羅馬尼亞拍不成電影,就去美國拍。那里有好多電影片廠,也有好多的機會……”

    說著說著,佳莎痛苦地閉上了眼睛,嘴角一噘一噘的,兩行熱淚滾滾而下。

    沉靜了片刻后,我開口說:你對表姐的思念是很深的。

    是呵,所以我父母讓我忘掉表姐是根本不可能的。他們無法理解我與表姐之間的那種深厚感情。表姐死之前那幾天,我要是注意到她的異常表現,主動跟她說話,表姐也許就活下來了。而她要是看到我今天能在哈佛大學讀書,該有多高興呵!

    是呵,我回應說:你這么思念表姐,卻一直沒有機會把這些埋藏在心底的思念和悔恨說個透,這是使你這些年來不能平靜地面對這段往事的根本原因。

    噢,你指的是什么?佳莎問我。

    我是說,以前你父母總是讓你不要想那么多,要向前看。言外之意,你應該把這段不快的往事忘掉才對。但它只是一個回避問題的做法,本質上沒有解決問題。你看,這就好比你把一堆發霉的食物掃到地毯底下,表面上看來,那堆垃圾是消失了。但事實上,它并沒消失,而是藏在地毯下面腐蝕著你的地毯,直到爛掉它的一角,使你蒙受更大的損失。而現在,你把當初的精神痛苦都講了出來,就好比把那堆垃圾從地毯下面清掃去一樣,使它不再來干擾你的情緒,折磨你的心靈。

    佳莎使勁點點頭說:你比喻得真是太貼切了。我想,我之所以對室友之死會有這么強烈的反應,就是因為當初表姐死的時候,我沒有能把內心的愧疚與委屈都說出來,理順其中的關系?,F在都說出來了,我真的感舒服多啦。

    我點點頭。

    以前,我總覺得我父母說的話有問題,但我一直說不清問題在哪里。今天我明白了,問題就在于,他們只懂得要我盡快忘掉這段痛苦經歷,卻不懂得如果我不把一切談清楚,就永遠無法坦然面對這一事件。佳莎睜大眼睛說。

    嗯。我點點關。

    所以,我擺脫不了對表姐之死的內疚,在一定程度上也是我父造成的,因為我還沒有獲得心理平衡吶,你說對不對?佳莎問我。

    你真是該來學心理學的了。我開玩笑說。

    我遲早會的。佳莎也笑著答道。她深深地吐了一口氣,接著說:唉,要是人人都懂點心理學就好嘍,也不會有那么多煩惱了。”“你的心結終于解開了,我真是替你高興。你還有什么要說的嗎?我問。

    佳莎想了想說:我有一點還是不明白,那就是,我為什么會總覺得我本來是可以挽救表姐和室友的?

    我沒有直接回答她的提問,而是反問她:你認為你真的有能力這樣做嗎?

    這個,我也不肯定,但如果我早點兒觀察到她們的情緒變化,或是更敏感些,我至少會做點兒什么的。

    做點什么?

    比如說,我可以帶她們出去走一走,散散心的,那樣做至少會讓她們感到有人在關心她們呵。

    那樣做又能幫助她們多少呢?

    那你的意思是,你總是覺得你本來是可以挽救她們的,但你沒有想到,她們問題的解決已經遠遠超出了你的能力范圍。她們需要接受專業人員的幫助,甚至去看醫生。所以你為自己未能及時挽救她們兩個人而懊喪不己,在很大程度上是沒有必要的。你說呢?

    佳莎嘆了口氣,若有所思地說:唉,看來我真是該把這事看開些,我要是能挽救得了她們,那當然最好了;可我沒能挽救得了她們,本質上也不怪我,是嗎?因為就像你說的那樣,她們的問題確實不是我所能解決得了的。不過室友就這么死了,還給我留了遺言。里面就是有埋怨我的意思嘛。所以我承受良心的譴責,也是理所當然的,要不然就更對不起死者了。

    我明白你的意思,人已故去,你覺得吸取了什么教訓?

    我想我一定要變得更加細心,善解人意。這份做人的功夫的確比做學問的功夫更重要。

    還有呢?

    還有,就是以后要是再遇到這類事情,我知道該怎么做了,也知道該怎么調節自己的心情了。嗯,這么想,我真感覺好多了。人真的要學會遇到不順心的事從不同角度來認識,那樣才能把心情擺平,你說呢?
    佳莎眼里閃過一種我以前未曾見過的神情,她緊盯著我的雙眼,充滿了自信。

    我知道,這回佳莎的心情算是真正平靜下來了??粗归_雙臂,長長地吐出一口氣,我的心亦舒展起來。

    佳莎終于解脫了自己。

    她不再像以前那樣感覺灰暗了,也不再對室友之死感到那么內疚自責了。

    她望著我屋中那幅大海的油畫評論說:我感到自己就好像剛從那翻騰滾滾的大海中游到了岸邊,雖然渾身上下筋疲力盡,心情卻感到無比輕松。

    的確,佳莎室友的死,使她的生活像海潮般地翻騰了一番。就在前些天,她的心情卻又似那畫中風平浪靜的岸邊。佳莎埋藏在心底多年的結扣被解開,生活恢復了平靜。由此,她明白了許多,也成熟了許多。

    佳莎對生活更加充滿了信心。

    接下來,我們又討論了一些具體的事情,例如,是否要搬回宿舍去???怎樣通過參加不同的活動來調整心境?怎樣應付當前的學習壓力等等。

    通過這些討論,佳莎決定與房東協商,盡快搬出現住處。同時,她還打算在近兩個星期內,多參加一些朋友的聚會。為幫助佳莎調整心情,我專門給她的兩位任課教師寫了信,請他們延遲佳莎交作業的時間,以確保佳莎專心地放松情緒。此外,我還給我的一些朋友打了電話,請他們協助佳莎尋找新住處。

    最后一次見面,佳莎告訴我:我本來很擔心你這個大男人不會很好理解我這個小女子的心思,現在我不再擔心了。

    我回答說:我為你咨詢,也一直擔心你不能徹底解脫你的精神煩惱,現在我也不再擔心了。
    佳莎會心地笑了。

    在這笑中,我結束了為佳莎的咨詢。


    個案分析


    佳莎的未完成情結是如何解開的?

    心理咨詢
    之難,心理咨詢人員時常扮演精神分析學家的角色,像弗洛伊德那樣發出一串發人深省的總是令人聽了頓有所悟,從而解開一個又一個系在心底的結扣。

    所以,弗洛伊德說,精神分析的目標就是使人找到無意識行為背后的意識原因,是很有道理的。

    在最初為佳莎咨詢時,我一直以為她室友之死的內疚是完全出自一種悼念之情,所以理所當然地會感到傷心。由此,我曾試圖用現實療法來幫助她緩解其負疚心理。但無論我怎樣啟發佳莎不要對室友之死過分自責,她還是跳不出自責內疚的圈子。

    后來,我改用了精神分析方法,開始與佳莎討論她內疚之情的潛在因素,結果發現這本質上是因為佳莎在她對表姐自殺的悔恨之情。正是這種悔恨情緒的宣泄不足,構成了她潛意識中的未完成情結,使她甘心忍受當前的內疚煎熬。精神分析理論由弗洛伊德所創立。它內容龐雜,包括潛意識理論、人格理論、性欲理論及精神防御理論等方面。

    佳莎起先對這種未完成情結的潛意識到作用并非清楚,直到我幫助她領悟到室友之死與表姐之死的關聯后,她才徹底宣泄了埋藏在心靈深處的創痛,從而解開了心中的未完成情結,最終擺脫了內疚對自我的煎熬。

    這使我想起了早年在國內看過的一部名為《愛德華大夫》的美國譯制片,其中愛德華大夫的未完成情結使他一看到橫條性的東西就感覺緊張。這種心結是無法用勸說來加以擺脫的,惟有將其解析清楚,才能使他最終獲得解脫。
    同樣,在對佳莎的咨詢上,我不將她對室友之死過分悲哀的潛在動機搞清楚,也就無法對癥下藥。

    更重要的是,我通過一步步的發問和提示,幫助佳莎調整了其認識中的極端和偏差。由此,她終于獲得了心靈上的徹底平靜,甩掉心理包袱,輕松前行。


    這就是我幫助佳莎解開其未完成情結的方法。


    心理咨詢

    為什么要幫助人清除掉心底的垃圾?

    通過這次咨詢經歷,我認識到,做心理咨詢一定要善于多提問題,多做聯想,為的是幫助人清除掉埋藏在心底的垃圾。因為來詢者常常是當局者迷,如果咨詢者不能幫助他從不同的角度看問題,也勢必會跟他迷到一塊去了。

    這就是我最初為佳莎咨詢時的體驗。

    其結果,我自己也一度陷進了佳莎的迷魂陣中,不能幫助她有效地擺脫其精神痛苦。后來,當我意識到佳莎的問題是非同尋常時,才慢慢跳出她的問題,發現其問題的核心所在,最終幫助她也跳了出來。

    此外,幫助佳莎康復情緒,不僅要有不良情緒的宣泄,還要有具體的行動配合,如換房子、延緩交作業時間和幫她總結經驗教訓等。因為宣泄只能使佳莎改變原有的認識方法,而具體行動才能進一步鞏固她的情緒轉變。

    這也是我從此次咨詢中獲得的經驗。

    在這里,我還要特別強調的是,把心底的垃圾藏到地毯底下的做法,可能會很有害于來詢者的心理健康。對于人的某些精神痛苦,如失戀之苦、喪親之悲、落選之憾、輸賽之惱、敗考之憤等,是不能簡單地采取大事化小,小事化了的策略的。與此相反,把這些精神痛苦徹底地談出來,說明白,才會真正解除未完成情結對來詢者的精神折磨,使他獲得內心的平衡,看開眼前的一切。

    在這里,擺平心理的矛盾,看開不順心的經歷獲得這一層次上的認識,便是成熟,更是成長。

    這也是我在前面民談到的心理咨詢要達到的兩個目標,即成長與解開心結,這兩者是承上啟下、相輔相成的。

    不然,一塊心病壓在心頭,天長日久,必然會越積越深、越壓越重,最終形成人心靈中一個巨大的黑洞,給他正常的生活與工作帶來干擾。


    這即是清除心底的垃圾

    對維護人心理健康的重要性。

    人之心理健康可從中醫之通者不痛,痛者不通的原理中獲得什么啟發?

    在現實生活中,為什么有些人會為一時之情感打擊而情緒抑郁,甚至精神失常?很大程度上就在于,這些人蒙受情感的打擊(如失戀、落榜等)已是痛苦萬分,而雪上加霜的是,他們左右的親人或朋友不知道怎樣做才能真正的安慰他們,只知道一味地勸說他們盡量想開一些,忘掉過去,展望未來。

    殊不知,這可能是最不入耳的話,而且可能在幫受害者的倒忙。因為安慰一個人,不一定非要他忘記過去,而應該幫助他學怎樣正確地面對過去。如果一個人的心靈創傷沒有得到及時的宣泄和舒解,可能會留下許多后患,精神抑郁就是其表現之一。

    總之,人蒙受了某種精神刺激,有氣吐不出來,反而咽回肚子里去不但會使他對往事耿耿于懷,還會慢慢地侵蝕他的精神健康。這一現象,正應了中醫之通者不痛,痛者不通的辯證原理??上гS多人不明白這一點,眼看著悲劇在發生,不知所措。

    本案中,佳莎之所以能康復情緒,本質上就是因為她得到了心靈上的徹底解脫。不然,什么熟人一出事,她就可能會自責一番,你信不信?這本質上就是因為她的心理痛結沒有被疏通。其實,如果當初佳莎的表姐和室友的痛結也能有機會得到疏通的話(無論是對新環境的適應不良,還是不堪學習的壓力),相信她們都會活下來的。

    所以,我們有必要經常想一想:

    通者不痛,痛者不通。

    心理咨詢小知識:

    弗洛伊德是怎樣創立精神分析學說的?

    弗洛伊德創立精神分析學說可說是歷史的偶然。

    弗洛伊德年輕時在維在納大學醫學院讀書,曾一度對腦神經科發生過濃厚的興趣。他當年的夢想是成為一個腦神經學家,專搞科學研究??上謸依锏慕洕摀?,再加上他身為猶太人,很難打入知識界的上層社會,所以他不得不放棄這一夢想。

    由此,他完成了在維也納大學醫學院的學業,成為一名醫生。后來,他與一名叫布洛伊爾(J.Breuer,1842~1925)的奧地利醫生合作,研究催眠暗示對歇斯底里患者康復的作用,才逐漸創立了他的精神分析學說。在其正式命名之前,弗洛伊德曾將這種特殊的療法稱作談話療法”(talking cure)。

    人們都知道弗洛伊德是精神分析學說的開山鼻祖,但人們可能不知道的是,弗洛伊德在投入談話療法的研究之前,曾發表了10余篇有關腦神經的學術論文;而且弗洛伊德一生除了做精神分析之外,還要靠行醫和寫文章來補充家庭收入。

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